top of page

Первый раз в пятый класс или проблемы школьной адаптации.

 

Переход из начальной в среднюю школу совпадает со своеобразным концом детства – стабильным периодом развития в жизни ребенка. В пятом классе ребенка ждет новая система обучения: классный руководитель и учителя – предметники, преподающие новые дисциплины в разных кабинетах. Одни пятиклассники гордятся тем, что повзрослели, и быстро втягиваются в учебный процесс, а другие переживают изменения в школьной жизни, и адаптация у них затягивается. В такой период дети нередко меняются – тревожатся без явных на то причин, становятся робкими или, наоборот, развязными, слишком суетятся. Как результат – у детей снижается работоспособность, они становятся забывчивыми, неорганизованными, иногда ухудшаются сон и аппетит.

 

В этом случае Вам могут помочь следующие советы родителям пятиклассников:

 

1. Искренне интересуйтесь делами ребенка, задавайте ему вопросы, на которые он может дать развернутый ответ, например, "Что сегодня было самое смешное?", "Что тебя сегодня удивило?", "Какой учитель больше всего похож на персонажа книги/фильма/игры?", "Как поживают твои одноклассники?" Старайтесь запомнить события и нюансы, о которых рассказывает Вам ребенок, и в дальнейшем используйте их, чтобы вести последующие аналогичные разговоры о школе.

 

2. Помогите ребенку запомнить имена новых учителей; попросите перечислить какие-то особые черты педагогов.

 

3. Объясните ребенку, что в сложных ситуациях он может обращаться за помощью к классному руководителю и школьному психологу.

 

4. Начните приучать ребенка к самостоятельности: пусть он сам готовит портфель, звонит одноклассникам или классному руководителю в случае пропуска уроков.
 

5. В случае необходимости, оказывайте помощь ребенку при выполнении домашних заданий, но при этом не делайте их ВМЕСТО него. Постарайтесь заинтересовать ребенка, чтобы у него появился интерес к выполнению сложных заданий.

 

6. Выясните интересы Вашего ребенка, затем проведите связь между этими интересами и школьными предметами. Создавайте ситуации, в которых ребенок мог бы применить свою школьные знания в домашнем быту. Например, попросите его сделать расчет нужного количества краски для покраски прямоугольной поверхности.

 

7. Проводите больше времени вместе. Гуляйте, посещайте интересные места и мероприятия, играйте по вечерам в настольные игры, пейте вместе чай и какао, смотрите фильмы, готовьте, убирайтесь, общайтесь. А главное, сохраняйте терпение, внимание и понимание!

 

Удачи!

bottom of page